Actividad colaborativa

En mi proyecto he diseñado una primera actividad de lluvia de ideas, para ir creando un panel de personajes mitológicos y fantásticos.

Los objetivos a conseguir son la comunicación en lengua inglesa, el conocimiento de la cultura            europea y la mejora en las destrezas digitales.  

Para ello, me valdré de un par de sesiones, donde el alumnado, individualmente o en grupo pequeño agregue aquel personaje o  personajes que le parezcan y pueda añadir aspectos que conozca sobre otros personajes que aparecen en el panel y que hayan sido anotados por otra persona. Ello permitirá que surja gran variedad de personajes y que haya curiosidad por conocer aquellos de los que no se ha oído nunca hablar.

Diseñaremos un muro de PADLET al que todo el alumnado participante tenga acceso con categoría de editor. A continuación, al final de la segunda sesión, se procederá a votar los favoritos con un FORMULARIO de Google, a fin de de crear grupos mixtos internacionales con la gente interesada en algún personaje en concreto. 

Como criterio de evaluación, tendré en cuenta el grado de participación en grado de autoría y/o    participación, así como la calidad de la producción escrita. 

Autoevaluación de la actividad:

Uso de las TIC: Creo que el alumnado podrá utilizar ambas aplicaciones de forma autónoma y sin dificultad

Colaboración: Habrá colaboración anónima, ya que aún no habrá una gran comunicación entre el alumnado internacional. Es el trampolín para crear grupos y que esa comunicación pueda darse en un futuro. 

Productos esperados: El muro de personajes a crear es un producto inicial que servirá de arranque y motivación a la votación para crear grupos heterogéneos. 

Objetivos propuestos: Con esta actividad se trabajan los objetivos propuestos para el proyecto y además se puede evaluar su consecución. 

Creo que esta actividad resultará de gran ayuda para la consecución de mi proyecto ya que sirve de inicio a la colaboración, y es la base para la creación de futuros grupos internacionales. Además es muy visual y motivadora, y contribuye al producto final, así como a un mayor conocimiento cultural y digital.